国語の時間に、1年生は「四行詩」・2年生は「短歌」で今の自分の気持ちや日常の様子、桜、かえるの声などを表現しイラスト入りで作品を仕上げました。作品が階段に掲示されました。美術の時間に、2年生はスクラッチ時計のデザインを描いています。作品を通して、学習の深まりや活動が進んでいる様子が分かります。
国語の時間に、1年生は「四行詩」・2年生は「短歌」で今の自分の気持ちや日常の様子、桜、かえるの声などを表現しイラスト入りで作品を仕上げました。作品が階段に掲示されました。美術の時間に、2年生はスクラッチ時計のデザインを描いています。作品を通して、学習の深まりや活動が進んでいる様子が分かります。