須田小ねっとわーく 　＼( さ・す・が・だ )／　SASUGADA.NET

午後から予定していたオリエンテーリングは、雨のため、室内でハウスゲーム(建物の中に関するクイズ)に変更して行いました。

お昼のカレーも無事完成！なんと言っても、外で友達を作るお昼は格別です。カレーのお味の方は、子供たちの表情から判断ください。

木が湿っていてなかなか火が着きませんでしたが、ようやく火力全開もうすぐ食べられそうです。

予定通り10時に、今日明日の２日間お世話になる新潟県少年自然の家（胎内）に到着しました。所長さんの話を真剣に聞いています。

今日と明日の二日間、５年生は胎内で自然教室をします。自然を相手の教室です。アメにもカゼにも楽しむ気持ちで参加してほしいです。

令和元年度の体力テストの集計が完了しました。須田小学校では、個々の子供の確かな成長を目指すため、毎年の体力テストの結果を独自に分析し、「いつでも・どこでも・だれでも」できる日常的な取組を全校体制で行うことを基本方針に置い […]

今日、２年１組の国語の物語教材「お手紙」（アーノルド・ローベル作）を使った、物語の楽しみ方の学習がありました。 「お手紙」のあらすじは･･･手紙をもらったことのない、がまくんにお手紙を送るかえるくんのお話です。 ◆子供た […]

学校だより４号をアップしました。 【主な内容】 ◆巻頭写真（いじめ見逃しゼロスクール集会） ◆巻頭言（アドリブ８割） ◆須田小　イイね！         ◆小中連携地域奉仕活動 ◆ […]

下学年では、水中の「宝石」拾いをすることで、潜る・浮く感覚を練習しています。２年生は、ビート板を使って体を浮かしてのバタ足トレーニングに入りました。３年生は、面かぶりクロールにつなぐための息継ぎ（水中で息を引き出し、水面 […]

４年生以上の上学年の水泳がありました。一人一人の泳力を見ながら、３つのグループに分かれての本格的な水泳学習がはじまりました。バサッ、バサッ･･･。

３年生から始まる理科学習。今日は、教材園にあるキャベツの葉からモンシロチョウの卵と幼虫の観察です。 キャベツの葉には、たくさんのモンシロチョウの幼虫、そして卵が付いていました。ぷにゅぷにゅしている幼虫を、力加減に注意して […]

今日の５時間目は、４年生の音楽授業で、「アンサンブル」について学習いました。①繰返し②呼び掛け③重なり④変化の４つ技を組み合わせて、リズムづくりをしました。 各グループでは、学校にある４つの文字のもの（ふでばこ・ひきだし […]

今日、３校時に、全校「いじめ見逃しゼロ集会」を行いました。各学級で相談して決めためあて発表や交流ゲームなどをしました。 会の中で、生活指導部から「こんな時、きみならどうする？」という行動選択も取り入れた活動がありました。 […]

今日の２・３限に全校でスポーツテストをしました。なかよし班（異学年交流グループ）で、８つの内の４つの種目（反復横跳び、立ち幅跳び、上体起こし、長座体前屈）を行い、一年間の体力向上の姿を確かめました。この他に、学年毎に実施 […]

須田小学校の狭小空き（スキマ）スペースを活用しています。今回は、グラウンドと体育館の間にある花壇の周りのわずかなスペースに、フウセンカズラとゴーヤの苗を植えてみました。渡辺用務員からは、ツル用の縄を垂らしてもらいました。 […]

４月２４日から始まった「ライオンフラワー（大きなヒマワリ）」を育てる取組も、２ヶ月を迎えようとしています。希望制で始めた取り組みでしたが、１クラス、子供１１人、大人２人のお世話が続いています。先週末の大風で大きく育った下 […]

４年生の算数には、いろいろな図形（特殊な四角形：正方形～やや特殊な形：台形）がでてきます。子供たちは、図形を見て、「これは○○だ」とか「これは、○○でもあり▲▲でもあるな」とか、頭の中で「分類」作業を行います。その「分類 […]

６月は、新潟県全体で県民ぐるみ取り組む「いじめ見逃しゼロ県民運動」の強調月間です。日々の取り組みを振り返り、さらに広げて深めていくための場と考えています。 【須田小学校での４つ取組】 ◆（創る） ・お互いの考えを受け止め […]

中学年の部に続いて、高学年の部では、短い管の端に小さな丸い色シールを貼ったものを、床の上に置いて指の先ではじいてみると…。なんと一枚しか貼っていないのに、分身の術のように、いくつも見えてくる、という実験でした。ところが、 […]