カテゴリー: 評価改善

3年生は、須田の名物梨づくりを学習!

◆3年生の地域の学習のキーワードは「生活をささえる仕事」 3年生は、社会科学習で、梨農園を見学しました。3年生の社会科は、「自分たちの生活を支える仕事をする人たち」についての学習がメインです。1学期には、須田地域を東西南 […]

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どれだけ読んだ(9月読書集計最終結果)

  昨日は、急な連絡にもかかわらず、対応していただき誠に有り難うございました。 さて、9月の読書量の集計結果(最終)がまとまりましたので、改めて報告させていただきます。 ◆累計冊数(4月からの6ヶ月間の合計冊数)6736 […]

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”いくとぴあ”の動物と掛けて”私”と解く、その心は?

「いくとびあ」で動物たちと触れあってきました。この施設には、やぎ、ひつじ、モルモット、アルパカなどの動物が飼育されています。 子供たちは、まず、それぞれの動物たちの体つき(大きさ、毛、目の位置、ツメなど)や食べ物といった […]

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昭和っ子のたてわり遊び~ひまわり遊び

今日の昼休みは「ひまわり遊び」でした。「ひまわり遊び」とは、1年生から6年生までの異学年が1つのグループ(ひまわり班)を作り、一緒に給食を食べたり清掃したりと、それぞれの持ち味を生かすことのよさを学び取ることをねらいをし […]

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「るるぶる・走る」がんばりタイム始まる

今日から体力向上がんばりタイムがはじまりました。全校が20分休みの数分間を使って体力(走る)向上に取り組みます。1~4年生はグラウンドのトラックを、5・6年生は、トラックとサーキットコースを組み合わせたコースを、それぞれ […]

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須田dy科(すたでぃか)~「ふるさと・須田」学習

Q「須田のよさ」はなんでしょうか。考える時間は1分間。 【答えの内容条件】①②③全てそろって正解です。 ①具体例(例えば、梨づくり) ②根拠(須田梨のよさを2つ以上挙げる) ③まとめ(梨ののよさから須田全体のよさに置き換 […]

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