１年生は虫かごを持って登校してくる子がいます。バッタだと言って見せてくれました。休み時間も木のところで虫を探していました。ダンゴムシを１００匹捕まえると話してくれた子もいます。虫に夢中です。
朝から虫を眺めている様子
２年生は体育でサッカーをしていました。ゲートボールのように遠くからボールを蹴って、ハードルを通過させるというものでした。入ったら、どんどん離れていき、２０ｍくらい離れたところからハードルにボールを通過させる子もいました。
４年生は音楽の時間に、「とんびの様子が伝わるように、歌い方を工夫して表現する」を学習課題として取り組みました。「空高くだから、だんだん強く歌おう」、「「ピンヨロ、ピンヨロ」は呼び掛けだから、１回目は大きな声で、２回目は小さな声で歌おう」など、グループで表現方法を考えました。そして、実際に歌ってみて、自分たちの歌いたい表現になっているかを確かめていました。「クレッシェンドがはっきり歌えた」、「とんびの数によって、声の大きさが違った」、「どのグループもピンヨロのところは声の大きさを変えていた」などの感想をもっていました。
