５年生は、保健の学習で、「不安が悩みのあるときはどうしているのか」を考えていました。「動画を見たり、音楽を聴いたりする」「寝る」「歌う」などの意見が出されました。それぞれストレス等の解消法は違うことが分かりました。その後、教科書に載っている「呼吸法」や「軽い運動」をして、リラックス状態を体験しました。
ひまわり共室では、「何が一番多いか、分かるように並べる」という算数の勉強をしていました。ばななやいちご、メロンなど数の違う果物の数を比べるために、「まとめて数える」方法と「横に並べる」方法が出されました。どちらの方法も試してみて、横に並べる方法が分かりやすいことに気付きました。
４年生は図画工作の勉強をしていました。いい色が出せた子もいれば、色が気に入らずに白で塗っている子もいました。自分が納得のいく作品に仕上げようとしていました。
