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２年生は、５の段のきまりを見付けていました。０，５，０，５・・・となることや表を書いてきまりを見付けるなどしたりしていました。
３年生は、ゴムをのばす長さで車の走る距離をコントロールする実験をしていました。決められた場所に車を止めるために、何回も実験していました。
４年生は、鉄棒をしていました。どんな技ができるか確認していました。
５年生は、和音の違いを感じ取るために、「静かに眠れ」を演奏していました。パートに分かれて、和音が重なるようにしていました。
６年生は、テープカッターづくりを続けていました。色塗りをして、組み立てれば完成です。
