前の２回は走っている様子を紹介しました。今回は、がんばりタイムのダンスの様子を紹介します。
１年生は、道徳の時間に、「生きることのすばらしさを知り、生命を大切にすること」の勉強をしていました。自分が今していることは息をしたり、食べたり、遊んだりするなどのあたりまえのことは、生きているからこそできるという詩を通して、自分が生きているということについて考えさせ，生きているからこそできるあたりまえのことを再確認しました。
２年生は、かさの計算の仕方をグループで考えていました。「単位ごとに計算する」や「単位をそろえて計算する」などの意見が出されました。
３、４年生は、マラソンの練習をしていました。ペースを考えて走る子、速く走ったり遅くしたりする子など、走り方はいろいろですが、最後まで走り通すことができました。
〈３年生〉
〈４年生〉
５年生は、実や種子のでき方の学習です。ヘチマのめ花に袋をかけて、どうなるか実験していました。
６年生は、習字をしていました。長い文を習字紙に書くので、字の大きさや字の配置について工夫していました。
