昨日は、皆既月食を見ようとしたけど、見えなかった子が多かったようです。残念そうに話をしてくれました。わたしもしばらく夜空を見上げていましたが、残念ながら見ることはできませんでした。子供たちに天体ショーを見せようとしていただきありがとうございました。
６年生は、全国の６年生が同じ問題を解く「全国学力・学習状況調査」を行いました。また、国語で学習した防災についてのことをポスターにまとめようと、キャッチコピーなどを考えていました。
５年生は算数で平均の勉強をしていました。「国語、理科、社会のテストの平均は８６点だけど、そこに算数を入れると、８５点になる。算数の点数は？」という問題でした。４教科の合計点数は平均の８５✕４＝３４０点になります。さらに、３教科の平均の８６✕３＝２５８点です。３４０－２５８＝８２点となります。この解き方だけでなく、全部の教科が８５点になればいいので、国語、理科、社会から１点ずつもらうと３点になり、算数はこの３点をもらうと８５点になればいいので、８５－３＝８２点という説明もありました。平らにならすという意味がよく分かっているなと思いました。
４年生は、国語で聞くときに確認することを考えていました。「どんなところがおすすめか」「低学年にも読めるか」「興味をもってもらえそうか」など、整理の仕方を考えていました。
３年生は国語でメモをしながら大事なことを聞き取るコツについて考えていました。「たとえば」「最初に」「つまり」などの言葉の次にくる言葉が大事なことなので聞き逃さないとまとめていました。
２年生は、野菜に支柱を立てたり、新しい野菜の種をプランターにまいたりしていました。たくさん収穫ができるといいですね。
１年生は、音楽に合わせて踊っていました。身体表現がしっかりとできていました。
