今日は月が地球に一番近付くスーパームーン（満月）であり、太陽と地球、月が一直線に並び、月全体が地球の影に入って起こる皆既月食の日でもあります。午後８時過ぎから皆既月食になるという話を子供たちにしました。皆既月食を見るときは、家の人と一緒に見ましょうとも話しましたので、時間があればぜひ天文ショーを子供たちに見せてあげてください。
１，２，３年生は算数の学習の紹介です。１年生は、たし算の勉強をしていました。「３人いて、あとから６人きました。全部で何人？」のような問題を使って、たし算の式を作っていました。３＋６にするか、６＋３にするかという話になったときに、最初に３人いて、あとから６人だから、３＋６になると、問題文に合わせた式を作っていました。２年生は大きな数です。教科書に描かれたイラストの数を数えるのですが、ランダムに配置されているので、なかなかうまく数えられません。数えたところに線を引きながら数えている子がいました。また、１０ずつ丸で囲んで数えている子がいました。３年生は余りのあるわり算です。２÷４は、まだ分数や小数のわり算を勉強していないので、できせん。商をどうするか悩んでいたようです。２個のものを４人で等分できないので、できないという意味の「０」を立てることを学んでいました。
４年生は理科で電気のはたらきについて学習します。そのときに使う自動車の組み立てをしていました。部品がプラモデルのような感じで入っていたので、引っ張ったり、回したりと、外すのに苦労していました。
５年生は漢字の練習をしていました。止めるのか、はらうのかなど、子供たちが調べたり、疑問を言ったりしながら、漢字の確かめをしていました。
６年生は、外国語の学習をしていました。自己紹介を英語で、しかもジェスチャーつきで発表していました。すしを握るポーズやサッカーの動きなど、工夫してジェスチャーをつけていました。
応援団は振り付けの練習などを昼休みにしています。子供たちもいろいろと仕事があるので、全員そろうのに時間がかかりますが、集まった人から自主的に練習していました。運動会のスローガンもきまり、掲示されました。
