３年生は、（３ケタ）－（３ケタ）の計算を学習しています。繰り下がりのある計算です。百の位を繰り下げて、十の位に１０と書き、十の位を９にして、一の位を１０とするか、十の位に９と書いて、一の位を１０にするか。教科書は前者の方法をとっていますが、３年生は後者の考え方をする子が多くいました。教科書の方法もできるようにするために、練習問題の何問かをその方法で解かせるようにしていました。算数は、答えだけが正しければよいというわけではなく、そこにたどり着くまでにいろいろな考え方あることや誰でもどうやって解いたのかが分かるように計算の跡を残すことが大切です。多くの考え方ができれば、しつまずいたときにも対処ができるし、計算の跡が残っていればどこで間違えたのかも分かります。ちょっと大変で、大切にしていきたいことです。３年生は教科書の方法にもしっかりと対処していました。
あさがおの花が咲きました。１番は先生のあさがおでした。１年生は花を見付けると、雨の中、児童玄関前に集合していました。
