場面で育つ子供たち～朝の応援練習

朝の応援練習を、赤白組別・低中高学年別で行いました。それぞれ4年生以上の応援リーダーが教室に出向き、応援歌や振り付けの指導しました。言葉の説明から、どんどん動きを加えた指導へとバリエーションを加えながら進めていました。たとえ少人数の前でも「教える・伝える」という意識は、子供たちの中に、「分かってほしい・伝わってほしい」という成長の芽が生まれます。

来週は、赤白組毎の練習に広がっていきます。それぞれの場面で、子供たちの成長も広がると思います。