月: 2019年3月

平成３１年度（２０１９年度）の主な学校行事カレンダーをアップしました。尚、予定は変更される場合もあります。その場合は、事前に連絡をいたします。予めご了承ください。

平成３０年度一年間、須田小学校の学校だより「須田っ子」をお手にとって頂き、誠にありがとうございました。 学校で取り組んでいることの成果や課題を、写真やデータ、子供の作品と、学校としての考えを紡ぎながら、ご説明する機会を与 […]

２１名の卒業生を送り出す式を、本日挙行いたしました。晴れ渡る空、肌に心地よいそよ風、子供たちの新たな門出を祝うに相応しい式になりました。             […]

週をまたいでの卒業証書授与式の準備を、今日の午後、現４・５年生が行いました。４年生は、卒業式を行う上で、様々な準備がされていることを経験する場となりました。 体育館、教室・階段全般の清掃、花の飾り付け、机椅子の配置など、 […]

元号と西暦の２つの「時」の表し方をもっている日本。文書表記で、この二つをどちから一つにまとめようとする動きもあったそうですが、時間のかたまりを意識しやすい元号と、時間のつながりを意識しやすい西暦は、どちらも言い面があり決 […]

学校図書館だよりをあっぷしました。保護者の方からの声も掲載しました。

学校だより「須田っ子」１４号をアップしました。 ＜主な内容＞ ・巻頭写真「６年生を送る会から」 ・巻頭言 ・６年生を送る会 ・４月の行事予定         ・ＳＡＳＵＧＡＤＡ須田 […]

須田小本の海図書館の整備の今年度分の作業を終えることができました。今年は、図書委員や５年生のボランティアの子供たちが活躍して、扉の装飾をいました。全校から集めたアイデアを生かした素敵な背景デザインとかわいい魚たちが、図書 […]

ビオトープ整備の今年度最後の作業をしました。「渡り橋」をもう１つ設置しました。この橋は、水中の生き物を観察する場所とともに、夏場の水温上昇を抑える日陰を作る目的もあります。手作りの浄化装置ですが、わずかながらの水流もでき […]

卒業式の際に、６年生が合唱する曲を体育館で聞かせてもらいました。合唱は、他の学習と違うところがある。例えば算数の九九は、今できたことは明日もできます。でも、合唱が違う。今できても、明日は出来ないかもしれない。合唱には気持 […]

平成３０年度の子供たちの読書量をまとめました。今日が貸出最終日のため、各自の読書カードに書かれた本の冊数を「読書量」としてまとめてみました。 ◆全校総冊数は、１０，５９２冊！　一人一人の読書量が増えた！ 全校児童９６名の […]

３階の本の海図書館の扉の絵（海）に、かわいらしいお魚が登場しました。これは、以前募集した作品に色付けした絵を大小様々な大きさにスキャンしたものを扉に貼付けたものです。作業は、図書委員を中心にした５年生ボランティアです。魚 […]

昨日に引き続き、須田中学校の１年生が職場体験をしました。今日の体験内容は、１～４年生までの指導補助、養護教諭の仕事などです。 ３年生は書写の授業のお手伝いをしてもらいました。３年生では、「シャドー習字」に取り組んでいます […]

３月に入り、それぞれの学年で学習のまとめに入っている様子が感じられます。 ◆３年生は算数で、円の中に二等辺三角形を書く活動をしていました。ちょっと復習ですが、コンパスで円をかきます。コンパスの針を刺したところが、その円の […]

今日明日の２日間、須田中学校の１年生が須田小学校で職業体験をします。職場体験の場所として選んだのは小学校。「どうして（職場体験に）小学校をえらんだの？」と聞いて見ました。 ２日間ですが、答えを楽しみにしています。　参考資 […]

体育館に９６個の椅子が並べられると、体育館の雰囲気が一変します。今日、２回目の卒業式練習をしました。今回も、会場に椅子を置き、立ち・座りの動き、式歌、呼び掛けなどの練習です。式の中での子供たちへの指示語（起立、礼、回れ右 […]

今日の４時間目、６年生の卒業練習を見ました。練習なのに緊張している子供たちから張り詰めた空気が伝わっていました。入退場の際の目をキョロキョロさせない工夫、緊張する時はリラックスしてリラックスする時こそ緊張することなど、こ […]

１年生は、授業で作った、「ぐにゃぐにゃ凧」を校庭であげました。朝から暖かい日が差すグラウンドで、弥彦山から吹いてきた春風をいっぱい包んだ凧が飛び交っていました。

◆今年度もありがとうございました。 月１回のひまわり会のあいさつ運動も、平成３０年度最後の日となりました。朝から雨がこぼれる空となりましたが、昨日までの温かさの残ったゆったりさを感じるあいさつ運動となりました。 猫背、眠 […]

昨日の算数の問題ですが、「すごい！」の一言です。早速４名が答案用紙を持ってきました。 円の中にかかれた図形の角度を求める問題では、４つほどの式で「あっさり」解答する子供もいれば、答案用紙の半分を計算式で埋めた子供もいます […]