月: 2019年2月

先週末の昼休み。清掃開始１０分前の図工室で、ビオトープの上に架ける「渡り橋」を作る作業をしていたところ、その部屋の清掃担当の１人の子供が入ってきました。「まだ掃除まで時間があるよ」と言うと、「〇〇ちゃんは、私より１分も前 […]

◆自戒の念も込めて、「座右の銘」の１つに組み込みました。 眼高手低は、「がんこうしゅてい」と読むそうです。「そうです」とは、最近知った言葉だからです。その意味は、「理想ばかり高くて実行する力が伴わないこと。批評はうまいが […]

２１日の縄跳び大会の時に撮影された「大縄の中の空気に包まれる瞬間」をアップします。例えになるか分かりませんが、フィギアスケートの空中技の際の顔の瞬間表情に似ていました。真剣に取り組む時には、足や手だけでなく、指先や顔とい […]

６年生との「ふれあいタイム」は３年生。６年生を「もてなす」３年生たち。でも、6年生に遊んでもらっている３年生。連日の６年生たちの「もてなし返し」に脱帽します。  

今朝、全校朝会で、今月２４日（日）の天皇在位３０周年記念日にかかわる講話をしました。 ３０年という長い平成でしたが、地震や水害などの自然災害で多くの人が悲しい思いをしたこと、新しく始まる時代を、子どもたちが作り上げていて […]

＜３幕＞

＜２幕＞

縄跳び大会の興奮も冷めない体育館で、６年生の総合学習のまとめを劇の形にして発表しました。題して「対立から対話へ　～加茂軍議から学ぶ知恵探し」。 「対話を通した深い学び」が、平成３２年度から完全実施する新学習指導要領のキー […]

前年から練習をしてきた縄跳びの成果を発表する「全校縄跳び大会」がありました。個人のめあてに取り組む短縄タイム。チームワークを競い合う大縄タイム。特に、最後の学年対抗の大縄連続跳びは、興奮の渦が巻き起こります。異学年交流班 […]

委員会のことをどのように説明しますか？　私は、４年生までに学級でしてきた「係と当番」の全校版と言います。 でも、今度は「係」と「当番」の違いを、どう説明しますか？　私は、自分たちの学校生活を健康で楽しく過ごすために必要な […]

明日（２１日）の４校時、体育館で発表する総合学習劇「対立から対話への知恵探し」の最終リハーサルを行いました。これまで台本を手にしながらの練習をしていた６年生。今日は、言葉とからだで役側を表現しました。自分の台詞が終わると […]

リハーサルのつづきです。

２月28日の六年生を送る会に向けて、今週一週間は「６年生とのふれあいタイム」が昼休みにあります。昼休みにはドッジボールの相手になってくれる６年生ですが、今日は鬼ごっこなどで楽しむ姿が見られました。

今年も子供たちが育てたヒヤシンスを感謝の気持ちを込めて地域の方々に贈る会を行いました。万和会、一二三会、長永会、須田分館、ひまわり会の代表の方々から来校いただき、感謝の気持ちをお伝えし、春を伝えるヒヤシンスの鉢をお渡しし […]

春が近づくにつれ、サクラソウの苗もスクスクからドンドン育っています。まさに、どのプランターからも白やピンクの花びらがふくらんで見えます。２０日置きの観察写真を掲載しました。   　２月１８日（月） １２月　９日 […]

今日午前９時からの須田保育園の生活発表会に行ってきました。０歳児からの年長までの発表を観て、子供たちの成長のすごさに感心させられました。沢山の観客の前で緊張して動きや言葉を一瞬忘れてしまう場面もありましたが、全員発表をや […]

６年生の学習劇「対立から対話　～　加茂軍議から学ぶ知恵探し」の舞台稽古をしました。初めてのステージ上では、教室での立ち稽古では気が付かないことがたくさん出てきました。 ・台詞を言った後は？　→　棒立ちせずに、手振り身振り […]

６年生の学習劇の衣装作りを、今週一週間、昼休みの時間を使ってしました。限られた時間と材料で作り上げた衣装は、本格的な時代劇まではいきませんが、雰囲気は伝わると思います。

須田小学校前の、カーブで見通しが悪く学校前も、車のスピードがなかなか落ちなかった道路ですが、加茂警察・加茂市のご尽力により、「小学校あり”最徐行”」の看板が設置されました。