【動画】２年生からのプログラミング教育

１年生に続いて、２年生もプログラミング教室を行いました。休み時間に使い慣れている２年生からは、「思考の幅」の広さを感じる１時間でした。

１年生と同じ課題（直進ー音ー直進）でしたが、右折と左折のパーツを組み合わせてゴールする考えも出てきました。このことを応用して、通路の障害物を避けるコースにも挑戦しました。試してみては直してみることに繰返しで、ゴールを目指していました。