須田小ねっとわーく 　＼( さ・す・が・だ )／　SA-SU-GA-DA.NET

　２限と３限に、全校書き初め大会がありました。低学年が硬筆を各教室で、中・高学年は、体育館で行いました。机の上で書くのと違って、上から身体全体を使って書き初めの文字を表現していました。

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　図書室前の廊下の壁面を大きなカンバスに見立て、子供がわくわくするようなものにするために、昨年末から本日まで、アイディアを募集いたしました。子供たちからも意見をもらいました。ありがとうございました。
　集約したものをアップしました。作業リーダーの６年生と相談してまずは、テーマを決めたいと思います。

　「えと」にちなんだ話をしました。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　十二支のうち、今年は◆戌年生まれの人の性格は、「こつこつ努力をする人」だそうです。そうだな！そうかな？と思った人もいるかもしれません。でも、自分に言い聞かせることで、そういう気持ちになって、言葉遣いや態度が変わると思います。戌年の人は、自分に毎日いいきかせて、良いところを伸ばすことに生かしてください。

◆ちなみに他の年についてもお話します。
「イノシシ」　目標を決めたら、最後までやり遂げる人　　
「ねずみ」　みんなが仲良くすることを考え、努力する人
「うし」　まわりに流されない　自分で納得すると、もの凄いパワーで
「とら」　計画的に仕事に取り組み、チャンスだと思うと挑戦する
「うさぎ」聞き上手　まわりをまとめる役
「たつ」　自分のことを後回しにする、頼りになるリーダー
「へび」　じっくり最後まで取り組む努力の人
「うま」　前向きで明るい性格
「ひつじ」優しく、粘り強さがある
「さる」　器用で、興味をもって取り組む
「とり」　集中力があり、完璧を目指す人

◆ところで、上の生まれ年の性格をじっくり読むと、あることに気がつきます。それは、生まれ年を２つのグループにまとめられるということです。
・周りをひっぱっていくタイプ
・周りをまとめるタイプ
◆昔の人は、性格が違うのは当たり前。自分と性格の違う人と一緒に生活することの大切さを、伝えたかったのではないでしょうか。

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　今日、子供たちは、めあてを立てますが、「何ができるようにがんばる」ことの他に、どんな自分になりたいのかを意識するために、「何のためにがんばるのか？」「周りの人たちとどうがんばるのか？」についても、めあての中に入れるように指導しました。

　２０１８年がスタートしました。今年は、新しい学習指導要領が完全に実施される２０２０年に向けて、「特別の教科　道徳」「外国語（活動）」「プログラミング教育」など一部先行実施されるものもあります。
　須田小学校では、一つ一つのことをバラバラに別々のこととして捉えずに、須田っ子の成長にとって大切なこと（芯）を中心に相互に関連付け指導していきます。
　では、その大切なもの（芯）とは？　一言で言うと「SASUGADA」です。「自分のよいところをどんどん伸ばす。そして、それを周りの人のために生かす」
　これは、古くから日本文化の中で大切にされてきました。言い換えると、「自利利他」になります。自分のよさを伸ばし（自利）、その力を周りの人のために生かす（利他）の態度です。

◆道徳…「徳」は「人間としてしなければならないこと」
　　　　「道」とは、その「徳」に近づくために如何に生きるか学びます。
　　　　→現在、年間の指導計画を各学年で作成中です。
　　　　→１月中旬に、全学級で、人権に関わる道徳授業をします。
　　　　　（授業の様子は、HP、お便りで広報します）

しかし、言うは易しするは難しです。そこで、大切になってくるのが、
考える力です。

◆プログラミング教育…問題を如何に解決していくか、どう考えていくか
　　　　　　　　　　　等のスキルを学ぶと考えてください。
　　　　　　　　　　　（問題を細かく分け考える等）
　　　　→２学期試験的に実施した「プログラミング教室」を３学期は、金曜日に実施します。
　　　　→「対話スキル・書く対話スキル」は土台となるスキルです。
　　　　　授業や生活場面で、意識的に使う指導を継続します。

そして、世界は狭くなりました。インターネット環境で、加茂にいながら
世界と繋がる生活をしています。そこで、

◆外国語（活動）…国語と同じく、「読む」「書く」「聞く」「話す」内容
　　　　　　　　　があります。注目するのは、「話す」の中が、２つに
　　　　　　　　　分かれています。
　　　　　　　　　　話す（伝える）
　　　　　　　　　　話す（関わる）★
　　　　　　　　　「自利利他」は、周りの人と関わることの大切さを感じ
　　　　　　　　　　取ることが重要です。
　　　　　　　　　そこで、特に★印の部分を中心にした「外国語（活動）」
　　　　　　　　　になるようにします。
　　　　→中学校と連携して、「関わる」授業スタイルづくりを進めていきます。
　　　　

　２０１７年　保護者、地域の皆様　須田小学校の教育活動にご理解ご協力をいただき、誠にありがとうございました。２０１８年も変わらぬご支援を賜りますようお願い申し上げます。
　
　須田小学校の「強み」を生かし、知恵を絞り汗をかき、一歩一歩取り組んでまいります。
　よろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　須田小学校職員一同

　図書室前の壁面装飾の下準備として、用務員さんがフル稼働！入り口以外の壁面の作業を終えました。
図書室前の廊下に近付くと、木の香りが漂ってきます。
　募集したアイデアに、すのこ状の隙間に、おすすめ本を掛けて手にとって読めるようにしてはどうか？という意見が多く見られました。
　本自体の重さを考え、１本の板材に１冊として、掛ける道具を探して、試験的に取り付けて見ます。また、アイデアの広がりがでてくるかもしれませんから。

　保護者の皆様から頂いたもの、児童からのアンケートなどを基に、これまでの須田小学校の教育活動について検討会をしました。年明けにも会議をして、３学期に取り組むことを検討します。
　アンケート結果の分析や今後の対策は、３学期開けに発行する学校便り（１／１１、１／２６発行予定）に掲載します。

　２学期ありがとうございました。本日の終業式の際に、須田っ子のよさを、カルタにして振り返りました。３枚だけ紹介しました。いろいろな場面で、「さすがだ」っ子の姿を見せました。３学期は、より高みを目指して、職員一同取り組みます。

◆２学期は７７日間、時間にして、約４００時間の学習をしました。授業だけでなく、給食、掃除、休み時間、バスの乗り降り、あいさつ、全ていれての時間です。高学年は５００時間でしょうか。
みなさんの成長「さすがだ」カルタを作ってきました。
◇この他にも、あいさつ運動、がんばりタイム、家庭学習など、たくさんのことをしてきました。自信をもってこれからも続けてください。
◆さて、みなさんがどれだけ本を読んだか調べてもらいました。びっくり。春から全校で読んだ本の合計は、６５００冊です。積み重ねると、何と、加茂市役所と同じ高さになります。５０ｍ以上です。
◇本の中で、いろいろな考え方や生き方を発見できます。楽しいことを思いつきます。けんかをしなくてすみます。冬休み中も時間をつくって、本の世界を楽しみ、発見した考えを生活に生かしてください。
◆冬休みは、１７日間もあります１日１０時間ずつ、一人一人に平等に配られます。
保健の学習で、時間の上手な使い方について、お勉強しましたね。
お家で、のんびりゲームは楽しいよね。テレビも見たいよね。自分の楽しみに時間を使うことは大切です。
◇皆さんの家の生活のリズムの中に、　上手に、「自分のしたいこと」「すると誰かの役にたつこと」そして、「しなければならないこと」を、上手に順番に並べて、生活をしてください。
　　寝る前に「しなければならないこと」は無理だね。がんばって！
◆それでは、今日学校を出て瞬間から、冬休みです。１８日後、元気で「さすがだ」をもちよって、また会いましょう。

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↑２学期の学校評価児童アンケートと元気アップ週間アンケートの結果をクロス集計した結果

【アンケート結果からの対応】
　就寝時刻を守ることと、メディア時間の適正化と夜歯磨きの徹底には、相関が見られます。
　学校保健委員会については、ホームページでもお知らせしました。年末・年始で、子供たちの就寝時刻も、遅くなる可能性も十分です。

【冬休みの定時の夜はみがき運動】　～　寝るなら歯を磨こう！　歯を磨いたら寝よう！
　そこで、子供が「寝ようかな。」と思う「就寝行動のきっかけ」としての「定時の夜歯磨き」を進めていきます。具体的には、保健便りにも書いていますが、「〇時に磨く」と決めて、寝ようが寝まいが、その時間になったら磨いてしまう。ということは、一日４回歯磨きをする子供もいるかもしれません。大人でも、夜歯磨きで、口内がすっきりして、「だらだら夜食等」を止める効果があるそうです。ご協力をお願いします。

【取組結果の評価方法】
　勉強して欲しい子供に「勉強しなさい」というのと同じで、寝てほしい子供に「寝なさい」という言葉ほど空しい思いをする言葉はありませんね。それなら、「Aのことをして欲しかったら、Bのことを言う」法則（行動選択）に従って、「寝て欲しかったら、寝るきっかけとしての『夜歯磨き』でキメ！」です。
　これで、次の３つのことが達成できると「皮算用」をしています。
　①だらだら夜食の防止
　②口内衛生の確保
　③就寝行動のきっかけ

　保健便りに、簡単な子供の意識アンケートを付けました、休み明けに整理して、特に③への効果について、１月末の学校便りでも、お知らせします。

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学校だより１０号をアップしました。

【主な内容】
　・１月の予定
　・「絆づくり週間」
　・各種コンクール結果
　・学校保健委員会の報告
　・学校評価アンケート速報
　・いいね！須田小

※子供の作文（２学期の反省と今後のめあて）及びコンクール作文（１部）は、特別編として、紙ベース版のみ
配布します。（HP上にはアップしません。じっくり紙で読んでください）