５時間目に、３学年のプログラミング学習を行いました。アプリ「ビスケット」を使いながら、前回は、問題を解決するには「細かく分けて、役割をきめる」とよいことを学習しました。
今回は、前の時間の学習をさらに発展させ、「備えあれば憂いなし；『もしか』のことを考えたプログラムづり」に挑戦しました。
アプリも「ビスケット3．0」。ちょっとプロラミングらしく「条件に応じた動きの制御」ができました。
宇宙人がのるＵＦＯを上下左右にコントロールして、宇宙空間の中に漂うロケットに接近するゲームを作りました。「もしも噴射していたら…」「もしも止まっていたら…」の２通りの変化をするゲームです。