本日、須田小学校５年生教室で、小倉教諭と子供たちで、実際の新聞記事を使った国語の授業公開をしました。中越教育事務所指導主事を指導者に迎え、須田小学校職員はもとより、須田中学校の職員も参加して、国語の学力向上のために意見交換もしました。
まず、実際の新聞記事を拡大したものを黒板に掲示しました。これまで学習したことを使って、新聞記事に見出しを付けるという課題を示しました。ただし、見出し 本文 写真などには付箋が付けてあり、子供たちからは、「えっ？ 見出しを付けられないよ。」の声。
「どこがわかればいい？」と、ひとつずつはがしていく。みのもんた方式のやり方で、子供たちも食い入るように新聞を見始めます。
新聞記事に見出しをつけることを通して、記事に書かれている内容をまとめる（要約）こと、短い言葉で相手に印象づける見出し（題名）を付けることを学びました。
４月に比べ、５年生の子供たちが、自信をもって自分の考えを発表する姿が多く見られました。