須田小ねっとわーく 　＼( さ・す・が・だ )／　SA-SU-GA-DA.NET

　図書室前の壁面装飾の下準備として、用務員さんがフル稼働！入り口以外の壁面の作業を終えました。
図書室前の廊下に近付くと、木の香りが漂ってきます。
　募集したアイデアに、すのこ状の隙間に、おすすめ本を掛けて手にとって読めるようにしてはどうか？という意見が多く見られました。
　本自体の重さを考え、１本の板材に１冊として、掛ける道具を探して、試験的に取り付けて見ます。また、アイデアの広がりがでてくるかもしれませんから。

　２学期ありがとうございました。本日の終業式の際に、須田っ子のよさを、カルタにして振り返りました。３枚だけ紹介しました。いろいろな場面で、「さすがだ」っ子の姿を見せました。３学期は、より高みを目指して、職員一同取り組みます。

◆２学期は７７日間、時間にして、約４００時間の学習をしました。授業だけでなく、給食、掃除、休み時間、バスの乗り降り、あいさつ、全ていれての時間です。高学年は５００時間でしょうか。
みなさんの成長「さすがだ」カルタを作ってきました。
◇この他にも、あいさつ運動、がんばりタイム、家庭学習など、たくさんのことをしてきました。自信をもってこれからも続けてください。
◆さて、みなさんがどれだけ本を読んだか調べてもらいました。びっくり。春から全校で読んだ本の合計は、６５００冊です。積み重ねると、何と、加茂市役所と同じ高さになります。５０ｍ以上です。
◇本の中で、いろいろな考え方や生き方を発見できます。楽しいことを思いつきます。けんかをしなくてすみます。冬休み中も時間をつくって、本の世界を楽しみ、発見した考えを生活に生かしてください。
◆冬休みは、１７日間もあります１日１０時間ずつ、一人一人に平等に配られます。
保健の学習で、時間の上手な使い方について、お勉強しましたね。
お家で、のんびりゲームは楽しいよね。テレビも見たいよね。自分の楽しみに時間を使うことは大切です。
◇皆さんの家の生活のリズムの中に、　上手に、「自分のしたいこと」「すると誰かの役にたつこと」そして、「しなければならないこと」を、上手に順番に並べて、生活をしてください。
　　寝る前に「しなければならないこと」は無理だね。がんばって！
◆それでは、今日学校を出て瞬間から、冬休みです。１８日後、元気で「さすがだ」をもちよって、また会いましょう。

ファイル 743-3.pdf

↑２学期の学校評価児童アンケートと元気アップ週間アンケートの結果をクロス集計した結果

【アンケート結果からの対応】
　就寝時刻を守ることと、メディア時間の適正化と夜歯磨きの徹底には、相関が見られます。
　学校保健委員会については、ホームページでもお知らせしました。年末・年始で、子供たちの就寝時刻も、遅くなる可能性も十分です。

【冬休みの定時の夜はみがき運動】　～　寝るなら歯を磨こう！　歯を磨いたら寝よう！
　そこで、子供が「寝ようかな。」と思う「就寝行動のきっかけ」としての「定時の夜歯磨き」を進めていきます。具体的には、保健便りにも書いていますが、「〇時に磨く」と決めて、寝ようが寝まいが、その時間になったら磨いてしまう。ということは、一日４回歯磨きをする子供もいるかもしれません。大人でも、夜歯磨きで、口内がすっきりして、「だらだら夜食等」を止める効果があるそうです。ご協力をお願いします。

【取組結果の評価方法】
　勉強して欲しい子供に「勉強しなさい」というのと同じで、寝てほしい子供に「寝なさい」という言葉ほど空しい思いをする言葉はありませんね。それなら、「Aのことをして欲しかったら、Bのことを言う」法則（行動選択）に従って、「寝て欲しかったら、寝るきっかけとしての『夜歯磨き』でキメ！」です。
　これで、次の３つのことが達成できると「皮算用」をしています。
　①だらだら夜食の防止
　②口内衛生の確保
　③就寝行動のきっかけ

　保健便りに、簡単な子供の意識アンケートを付けました、休み明けに整理して、特に③への効果について、１月末の学校便りでも、お知らせします。

ファイル 705-4.pdf

学校だより１０号をアップしました。

【主な内容】
　・１月の予定
　・「絆づくり週間」
　・各種コンクール結果
　・学校保健委員会の報告
　・学校評価アンケート速報
　・いいね！須田小

※子供の作文（２学期の反省と今後のめあて）及びコンクール作文（１部）は、特別編として、紙ベース版のみ
配布します。（HP上にはアップしません。じっくり紙で読んでください）　

　子供の姿勢と机の高さとの関係が、学校保健委員会で話題になり、校長室前に急遽「キリンさんといっしょ」ものさしを設置しました。
　このものさしの前に立つと、自分の身長に合った机の高さの号数がわかるようになっています。連日、登下校の際に調べる姿が多く見られます。「キリンさんといっしょ」で机をキメています。
　正確な机と椅子の号数は、別に調べ調整していきますが、子供たちには、自分の身体についての関心を高めることにつながりました。
　３学期には、「子供の健康安全センター」保健室の前に設置します。

　１４日（木）の学校保健委員会の際に話題にのぼった机の号数を、子供自身にも関心をもってもらおうと、写真のようなメジャーを作ってみました。メジャーの前に立つと、自分の身長に合った机の号数が簡単に分かるようになっています。
　子供の身長は、個人差はありますが、年平均６センチ伸びます。と言うことは、４月と９月の身体測定の際には高さの合っていた机でも、少しずつ合わなくなる可能性が出てきます。しばらく校長室前に掲示して、朝と帰りの挨拶の機会を利用して、子供自身で確かめることにします。結果をもとに対応して参ります。

　これまで、環境美化委員会が中心になって取り組んできた資源回収で、写真のようにたくさん集まりました。これらは、児童会活動に有効に使われます。ご協力ありがとうございました。

　図書委員会で１２月に読書調べをしました。今月は読書週間の各種事業もありました。先生方による読み聞かせもありました。
　先月末で、全校５０００冊を超えていましたが、この１ヶ月（正味２０日間ですが）で、累積で全校６５００冊を超えました。この１ヶ月で１５００冊の本が読まれたことになります。ちなみに、昨年度の同時期では、合計５０００冊でした。冬休み中の貸出分も入れると、昨年度比で約１．５倍の読書量になります。
　
　また、各学年の年間読書量の達成率は以下の通りです。
　低：６７％（５０％）　中：４９％（４０％）　高：７０％（２７％）　※カッコ内は昨年度の達成率を示す

　各学年の目標読書量　１００冊（低）　６０冊（中）　　４０冊（高）
　
　１２月の保護者アンケートによると、家でも本を読む姿を見る（全校の３／４の保護者）という回答がありました。冬休み中も家での読書（家読）が進むよう、学年に応じて（目をかけ、声かけ、手をかけ）のご支援をよろしくお願いします。

本日午後、須田小学校で学校保健委員会を開催しました。
学校保健委員会は、子供の健やかな成長を支えるために、様々な立場からの意見を出し合う場です。
　
◆子供の視力は、何故【中学年から低下しているのか】
　視力検査は毎年４月に行います。ですから、正確に言えば、視力低下は２年生から始まっていることになります。委員会からは、子供の姿勢が影響しているのでは？　という意見が出されました。これについて、学校薬剤師から、教室内の明るさの管理と、子供の成長（身長）に合わせた机や椅子についての指導がありました。
★冬季になり太陽光の角度が低くなり、特に午前中に窓を開けておくと、まぶしくカーテンを閉めることがあります。もちろん教室内の蛍光灯は付けます。太陽光の直接の照りつけを避けつつ、自然光を教室内に取り入れるために、カーテン丈を調節することで改善できます。さっそく策を講じます。
　机と椅子は、春先の身体測定で対応していますが、子供の成長（特に３年生以降の身長の伸びの大きさ）を見ながら、よりこまめに対応していきます。
→現状は、各学期の始めの身体測定時のデータを基にした対応です。今後は、教室出入り口の壁面に、適正の机・椅子の高さが簡単に分かる表示をするなど、よりこまめな対応ができるような環境作りをします。
　合わせて、保護者委員から、「家庭でのゲームなどメディアと接する際の姿勢（寝転がっている等）も原因としているのではないか」という意見もでも出ました。メディアコントロールを時間だけでなく、姿勢との関係でも家庭に広報していきます。
【参考：身長と机の高さ】http://www.tos-land.net/teaching_plan/contents/21340?print=true

◆子供の虫歯が、何故【学年が上になるにつれて増えるのか】
　学校歯科医より、一人あたりの虫歯の本数を平均にして云々することより、より個別に見ていくことが現実的ではないかという指摘を受けました。春先の歯科検診で、一人で何本も虫歯をもっている子供もいれば全くない子供もいる【虫歯の二極化】ので、生活習慣との関連で見た方がよいと思いました。さらに委員からは、子供の食べるお菓子の中には「グミ」のような粘着性の高いものがあり、丁寧に磨かないと虫歯リスクがより高くなるという点も指導されました。
★会議中には話題になりませんでしたが、このことと関連して、これまで２回実施した「元気アップ週間」（早寝早起き、メディア時間、朝食、歯磨き調べ）のデータを分析したところ、興味深いことが浮かび上がりました。会議終了後、学校医からも助言を頂いたことですが、以下のようなことです。
　夜歯磨きをしている子供は、眠る時刻を守っている傾向が見られる。
　十分な就寝時間を確保することが、早起き・朝食、心と体の安定、学習への集中力と関連していることは、すでに言われていることです。しかし、今回の調査で、早寝に夜歯磨きが関係しているならば、「早く寝ろ！」ではなく「歯を磨け！」がより効果的ではないかということです。
★学校歯科医とも相談し、各家庭での家族の就寝時刻の多様化も考慮して、「寝る前に歯を磨こう！」から「９時になったら歯を磨こう！」等、一律に指導することで、丁寧な口内衛生を、就寝行動のきっかけづくりにつながる指導をしてまいります。

◆子供の体力、特に握力が、何故【全校的に低いのか】
　昨年度の本会議でも話題に上り、学校医からは、握力は全ての体力（走る時にぎゅっと握る・投げる時にボールをぐっとつかむ等）にも影響するとの指摘を受けました。今年の１月から全校で「朝のグーパー体操」を始めました。全国平均に比べるとまだまだですが、昨年度比で、学年によって1.2倍から1.6倍までのばらつきはありますが、向上しています。
★今年の１月から６月初までの実質４ヶ月程度の取組の成果です。継続は力なり。朝の会などの定点実施をプログラム化して、今後も粘り強く取り組んでまいります。合わせて、持久力の向上を図るために、体育授業前に、走る時間を確保してきました。さらに、日常的に運動する環境づくりを進めます。※縄跳びの期間の延長をしました。
【参考：グーパー体操】https://www.youtube.com/watch?v=pvEuHgidCWU

★☆★☆★今後
　このほか、お箸の持ち方など多数ご意見をいただきました。できるところから取り組んで行きいます。学校ホームページなどで広報していきます。

【学校保健委員会とは？】
　学校保健委員会とは、健康に関する子供の課題を共有するとともに、健康づくりをさらに推進するための組織です。各学校で設置されています。
　メンバーの構成は、学校（校長、養護教諭、栄養主査等）、医療関係（学校医、学校歯科医、学校薬剤師）、保護者会（育友会役員や保健体育部員）、地域関係機関（須田分館長、区長会長、須田中養護教諭）です。保健主事（須田小養護教諭）が中心となって、運営します。
　この会を通じて、学校内での子供の健康面だけではなく、家庭や地域の関係機関等との連携による効果的な学校保健活動を展開することを目的にしています。

　今日の昼休みは全校なかよし遊びがありました。各なかよしグループで遊ぶ内容を相談して決めました。グランドでの雪遊び、体育館での助け鬼など、最後はあつあつ・ポカポカになって教室に戻ってきました。